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Mes plans pour notre école à la maison

Dans mon dernier article j’avais commencé à vous parler de cette nouvelle année d’instruction en famille avec ma petite dernière de 5 ans – J’ai volontairement supprimé ce paragraphe pour rassembler ici mes plans pour cette nouvelle année.

Si Appoline était dans une école waldorf elle serait dans sa dernière année de jardin d’enfants. Ce qui signifie vous le savez sans doute qu’aucun apprentissage académique – écriture, lecture, maths- ne serait proposé avant 6 parfois 7 ans. La pédagogie Waldorf respecte le temps de l’enfance et les énergies sont canalisées plutôt vers tout ce qui est de l’ordre du physique et de l’imitation. Voilà en gros la théorie, mais chez nous et dans d’autres familles, il est difficile de freiner l’intérêt d’un enfant de 5/6 ans d’autant plus s’il est entouré de grands ou s’il a tendance a être “précoce”.

Cet été je me suis replongée dans les curriculums et le plan scolaire de la classe 1 (CP) qui fait entrer les enfants dans la découverte des lettres, des chiffres, du dessin de forme. Comme l’excellent travail d’ Hélène Besnard “Entrez en première classe” . C’est clair que ce n’est pas adapté à un enfant de 5 ans (par exemple les contes sont trop complexes, les dessins à reproduire trop élaborés et le temps de travail trop long). Alors j’ai trouvé un compromis. Je garde le rythme du jardin d’enfant comme l’an dernier, mais je vais lui proposer des jeux de lettres et de maths à la manière Waldorf principalement mais aussi Charlotte Masson et Reggio (appelés 123 ABC dans mon emploi du temps). Ce sera sur un temps court de 15 à 30 mn.

Je n’ai pas encore de photos pour illustrer, voici une liste de lien qui vont m’inspirer :

Je termine mes recherches pour une vue d’ensemble de l’année et je note mes idées pour septembre sur cette liste que je colle dans un cahier – je me penche d’un mois sur l’autre une semaine avant. Ce cahier me sert à consigner aussi ses apprentissages libres, il est bien pratique pour faire le rapport à l’inspecteur. Ces cahiers/planning que j’ai toujours fait aux enfants m’ont beaucoup soutenu dans l’instruction en famille.

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Été 2020

Un petit article pour partager avec vous quelques moments de notre été. Nous avons passé de bons moments en famille à construire le préau et les toilettes sèches de ma forest school. Cette année entière à découvrir le bois et à “l’aménager” a été une véritable source de joie pour moi, à présent je suis prête à endosser mon rôle d’animatrice.

J’ai beaucoup travaillé au jardin. Nos récoltes sont abondantes et même si cela fait plus de 20 ans que j’ai un potager c’est tous les ans une nouvelle découverte. Cette année je crois que j’ai enfin maitrisé la culture du poireau et j’attends avec impatience la récolte de maïs que nous allons manger frais, mais aussi je vais transformer les grains en polenta et j’ai aussi une variété de maïs pop corn que nous ferons griller au dessus du feu dès cet automne.

Au jardin
Dans la Loire
Les orties du jardin
Graines d’orties séchées

Lors d’une sortie botanique animée par mon amie Leila, herboriste j’ai appris que les graines d’orties pouvaient être récoltées et mangées car c’est un véritable alicament très riche en anti oxydant. Voyez cet article “les étonnantes propriétés de la graine d’ortie” . Associées aux cynorhodons riches en vitamine C que je récolte à l’automne, je pense que j’ai tout ce qu’il nous faut pour passer un bon hiver – sans compter la vitamine D que nous accumulons avec le soleil et la dernière recette de la joie et moins de stress. Voilà sur quoi je compte pour passer un bon hiver qui s’annonce difficile en terme sociétal peut être que le plus dur est derrière nous ou pas, enfin en ce qui me concerne j’ai saisi ce qui se passe et je n’ai pas peur. Au contraire je me sens encore plus forte pour résister, pour aller à contre courant toujours et encore dans tous les domaines de notre vie. Je ne manque aucun épisode de l’info en question de mes lanceurs d’alerte préférés.

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Un printemps autour de la maison

Je ne sais pas chez vous mais chez nous ce confinement commence a être mieux vécu et nous avons repris notre rythme d’école à la maison avec une lycéenne – malheureuse sans ses amis , un collégien – heureux de refaire l’école à la maison enfin plutôt du unschooling et une au Jardin d’enfant avec qui l’école à la maison est habituelle et je n’arrive pas à savoir dans quelle mesure elle est consciente de toute cette histoire. Je ne trouve rien dans ses jeux ou ses dessins qui pourraient me renseigner sur son vécu…

Habituellement cette période est très riche avec des petits au jardin d’enfants, mais cette année je n’ai pas eu le courage de célébrer le printemps par un moment spécial. Mais je ne suis pas de nature à me laisser abattre plusieurs jours et j’ai retrouvé un peu plus de joie de vivre pour pouvoir m’occuper de ma famille surtout de ma petite dernière de 4 ans et demi qui a vraiment besoin de ce rythme du jardin d’enfant.

Lors de notre cercle qui rythme la matinée, je commence par le chant “du bonjour” puis je fais deux comptines ensuite le conte – tous les matins le même durant 2 à 3 semaines. C’est une histoire de fée des jonquilles et de lutin des bois, vous pouvez les voir sur notre table des saisons.

Ensuite nous faisons un petit jeu de math le lundi et jeudi ” La recette de madame souris” pour apprendre à reconnaitre les chiffres. C’est très simple, je dis “Madame souris veut faire un gâteau il lui faut….” ensuite l’enfant peut raconter l’histoire à son tour ou l’adulte proposer de reconnaitre le chiffre qui convient aux ingrédients, etc…On peut aussi proposer un petit plateau de sable doux pour tracer avec son doigt ou une ardoise.

En peinture, c’est à présent le bleu primaire et le jaune citron qui sont utilisés. Tout l’hiver nous avons utilisé le rouge carmin et le bleu cobalt. Je sais que beaucoup de personnes aiment la peinture sur papier mouillée à la manière Waldorf et que cela vous parait un peu compliqué. J’ai fait un tutoriel pour débuter, n’hésitez pas à le lire et à me poser vos questions. Car j’ai remarqué grâce aux images d’ instagram que l’aquarelle Waldorf est souvent mal utilisée car mal comprise. Exemple de question, OUI on ne donne qu’une ou deux couleur à la fois, rarement trois avant les 6 ans et quand on débute quelle que soit l’âge on repart à zéro c’est à dire qu’avec une seule couleur durant plusieurs séances et puis deux plus tard. Que l’aquarelle waldorf c’est toujours sur une feuille mouillée, etc.

Comme nous peignons toutes les semaines alors nous accumulons beaucoup d’aquarelles. Je les consigne et à la fin d’une année je les rassemble sous forme d’un cahier personnel. Je les expose durant 1 à 3 semaines, et nous les utilisons pour faire des bricolages comme des mobiles, des enveloppes, des fonds pour écrire, des décorations pour notre table des saison. Ici nous avons composé un petit paysage de printemps en faisant du découpage collage. A propos de la colle vous verrez que notre colle c’est un pot en verre de vernis que je remplis de colle. J’ai un gros pot de colle Cléopatre sans solvant qui dure plus d’un an, vous trouverez cet astuce dans le HS de Kaizen consacré au Zéro déchet il est excellent, un de mes meilleurs livre de 2019.

Sur mon blog vous trouverez plusieurs années d’expérience avec l’aquarelle waldorf avec des enfants de 1 à 12 ans – à partir de 12/13 ans on passe à d’autres techniques.

J’ai aussi ressorti nos livres sur le printemps et Appoline a commencé à faire un pompom poussin qui est en cours de réalisation.

Et le reste du temps nous sommes dehors avec nos meilleurs amis…nos chèvres. Nous avons commencé à récolter les jeunes feuilles de noisetiers qui ont un si bon gout en tisanes, nous avons autour de chez nous (à moins de 1km bien sûr…) de beaux endroits pour nous promener ou prendre un gouter, Appoline joue et moi je tricote pleins de mini poupées waldorf.

Côté professionnel je n’ai plus que mes poupées, j’ai dû annuler l’ouverture de ma forest school qui était prévue le 1er avril. Tout est à l’arrêt, le préau y compris et je devrai accueillir des groupes d’enfants qu’en septembre prochain. Côté écriture idem , j’ai écris des articles pour le numéro de printemps de la petite fabrique magasine mais je ne sais pas quand il pourra être diffusé.

Pour terminer je voudrai vous remercier de me lire et je vous envoie à tous un souffle d’énergie et d’amour. Portez vous bien.