Archives de la catégorie: pédagogie steiner

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Simplement avec des feuilles

Photo issu du livre “Painting and drawing in waldorf school classes 1 to 8 ” floris book

C’est à nouveau la saison des feuilles ! Depuis combien d’années je ramasse les feuilles d’automne… je crois que cela remonte à mon enfance. Jusqu’à cette année j’utilisais des annuaires et des dictionnaires pour les presser et les faire sécher et cette année je me suis offert un presse fleur. J’aurai pu le confectionner moi même mais je ne suis pas très douée en menuiserie et visserie. Bref, nous voilà avec une belle collection de feuilles pour faire des dessins de feuilles, des animaux, des personnages, des mandalas, des dégradés. A Noël nous ferons des bougies à la cire d’abeille ornées de feuilles.

Appoline (3 ans) apprécie d’étaler la colle au pinceau sur l’arrière de la feuille. Elle adore utiliser le presse fleur (ranger les feuilles, visser, sortir les feuilles…). Elle profite à sa mesure de cet artisanat sans pour autant pouvoir le réaliser réellement. Je pense que c’est vers 4/5 ans qu’un enfant aimera composer un dessin avec des feuilles sèches.

Anselme (11 ans et demi) aime laisser libre court à son imaginaire en créant des animaux. C’est pour lui l’occasion de reconnaitre les arbres d’où proviennent les feuilles et de réaliser des dégradés de couleurs.

Dans Painting and drawing in waldorf school, le collage des feuilles est conseillé à partir de la classe 3 (ce2)  pour travailler les dégradés et les transitions de couleurs.

J’aime faire ces activités avec les enfants, cela nous connecte toujours plus à la Nature, aux arbres, aux couleurs et à toutes les énergies de l’automne.

 

pédagogie steiner

Sortie de SLOW, 50 idées et activités pour une enfance au naturel – Pédagogie Steiner Waldorf – Nathan

Aujourd’hui mon deuxième livre vient de paraitre en librairie. 

 

Je l’ai intitulé SLOW  car c’est à la fois un mouvement moderne de parentage (slow parenting) et un mode de vie qui proposent un retour aux valeurs simples et à l’authenticité. Il m’aura fallut 2 ans pour voir ce projet transformé en livre ( vive le slow working ) . J’ai pris beaucoup de plaisir à écrire et partager mon expérience de maman Waldorf sous la forme d’un guide de 205 pages. Il s’agit d’un livre pour accompagner vos enfants au quotidien de leur naissance à leur préadolescence . Je donne des pistes et mes secrets pour vivre l’éducation Waldorf – une éducation où la nature et le naturel sont omniprésents ( l’environnement, le rythme, les jouets, les activités manuelles et artistiques, que faire dans la nature, le rôle des parents….) et une vision du développement et des besoins de l’enfant dans la pédagogie Steiner Waldorf.

Concernant les photos, j’ai redécouvert cet art car je suis aussi l’illustratrice. Des photos capturées sur le vif auprès de mes enfants et ceux des autres, des photos de mes archives personnelles et parfois des images qu’il aura fallut créer. Seules 6 photos proviennent de familles Waldorf francophones. A présent mon appareil photo est souvent rangé mais j’aimerai vraiment illustrer d’autres livres !

En attendant voici de quoi vous donner une idée de Slow. En vente chez votre libraire ou ici en ligne  (la couverture et les visuels que vous verrez ne sont les bons sur tous les sites de vente en ligne, on attend que les modifications soient faites…).

 

Pour voir d’autres photos visitez mon compte instagram et pour acheter Slow sur amazon c’est ici

Pour vous le procurer auprès de librairies indépendantes c’est par là

anniversaire waldorf jardin d'enfant pédagogie steiner

Un anniversaire

 

Mon bébé à trois ans et ce jour là c’était notre petite reine – traditionnellement dans la pédagogie Waldorf les enfants aiment porter une couronne faite à leur intention – Cette couronne jaune était celle de son frère, j’avais pourtant prévu de lui en faire une mais je n’ai pas eu le temps et celle-ci gratte alors c’est inévitable pour l’an prochain !

Nous avons organisé une simple et belle journée. Un repas en famille avec des petits encas rigolos trouvés dans cet excellent livre La cuisine des enfants . Au gouter les grands parents et quelques cousins sont venus nous rejoindre. Le matin j’avais pris le temps de lui raconter son histoire sous la forme d’un conte sur table -l’histoire de sa venue sur terre, les petites anecdotes, et les grands moments de ces trois années ;  Il y avait aussi un petit autel d’anniversaire près de la table des saisons que j’ai installé les jours d’avant et qui est resté une semaine après, il y avait une carte, une photo d’elle, trois bougies et des fleurs. Je n’ai pas pris de photos. Histoire d’anniversaire et autel sont deux rituels d’anniversaire issus de la pédagogie Steiner waldorf qui sont très nourrissants pour l’enfant. Trois ans est le bon âge pour commencer et mes grands enfants apprécient toujours l’autel, j’ai arrêté de leur conter leur histoire autour de leur 9/10 ans mais peut être aimeraient ils encore !?

Et il y a eu des cadeaux. Trois livres : les trois poules de Sonia, Les enfants étoile (en anglais que j’ai traduit) et L’anniversaire dans la petite maison de la prairie (an anglais aussi, nous collectionnons ces livres certains ont été publiés en français).

Pour nos sorties dans la nature et surtout pour les journées en foret avec l’association “123 Nous Irons Aux Bois” , un sac à dos Vaude (sac à dos écologique et très fonctionnel, je n’achète pas de synthétique mais pour ce genre d’équipement je ne trouve pas d’autres alternatives)

Enfin mon petit cadeau fait mains, un renard fabriqué avec des anciens lainages de bébés que j’ai teint. Le tutoriel de ce renard a été crée par Willowynn. C’est en anglais mais très simple à traduire.

C’est donc une grande fille qui ‘m’accompagne à présent et nous sommes en transition douce vers le rythme du jardin d’enfant Waldorf à la maison. Je vous reparlerai de tout cela très prochainement (mes ressources, notre rythme, les activités manuelles, les histoires….)

à très vite pour un nouvel article au sujet de mon nouveau livre qui sort en librairie le 6 septembre et une surprise..