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Autour de bébé/ Around Baby classe 4 dessins de formes école à la maison éducation waldorf

Et du côté de notre instruction en famille

Ces dernières années j’avais l’habitude de vous parler notre instruction en famille avec la pédagogie Steiner Waldorf. Peut être que cela vous manque ? peut être qu’au contraire vous préférez lire des articles plus légers sur notre vie de famille et sur l’éducation Waldorf en général, sur mes créations ou la laine ? En tout cas en ce qui me concerne je n’aime plus trop faire ce genre d’article et je me demande à qui cela sert…et puis avec une étudiante en moins j’ai tout de même moins de choses à montrer. Sachez aussi que le unschooling prend de plus en plus d’importance chez nous, non pas que j’en suis une adepte mais tout simplement parce que mon garçon de presque 10 ans n’aime pas écrire, ni dessiner et que c’est un peu compliqué de travailler ensemble alors il apprend beaucoup par lui même dans les livres et que sa passion pour la minéralogie,les fossiles et l’archéologie lui accapare presque tout son temps…et qu’il apprend beaucoup mieux ainsi. Et que notre inspecteur a aussi trouvé que cette façon d’instruire était satisfaisante.

Je tiens tout de même à lui faire vivre certains principes de cette pédagogie qui peuvent être proposés pour tous les enfants qu’ils soient scolarisés ou non car c’est une aide précieuse pour leur développement et des piliers sur lesquels nous parents pouvons nous appuyer dans ce passage difficile des 10 ans :

Les récits qui jalonnent les différentes classes et âges sont vraiment importants et exactement ce à quoi l’enfant doit se référer. Les mythes et les récits nordiques sont prépondérants mais il y a aussi tout les récits héroïques. Par exemple en ce moment nous lisons “Gardiens invisibles” de Jacob Streit

Le dessin de forme est aussi une aide précieuse pour nous car avec lui anselme travaille son tempérament, ses faiblesses et ses forces, c’est aussi une manière de travailler la fluidité et la rapidité dans l’écriture. Plus je fais du dessin de forme plus j’apprécie cet art, c’est incroyable tout ce que l’on peut déceler et résoudre.

L’aquarelle sur papier mouillé, le mardi c’est le jour de l’aquarelle. Là pas de souci tout le mon de aime et bébé appoline (18 mois) se joint à nous. Avec anselme (10 ans) je lui propose un thème ou un exercice puis il peut ensuite faire une peinture libre. C’est très valorisant pour lui même si sur le papier il doit se heurter à des expériences difficiles, tandis que pour bébé c’est l’immersion dans le rose pêche et dans l’élément eau. Et c’est pour moi très vivifiant et même si j’accompagne les enfants je peins aussi, il est d’ailleurs important pour les enfants de prendre modèle sur l’adulte sans recevoir d’explications. Je fais de la peinture intuitive et aujourd’hui comme la semaine dernière c’est une figure humaine ou angélique qui est sortie de ma peinture.

Du temps passé dans la Nature, des relations sociales et un rythme de vie calme et simple voilà les derniers et principes essentiels que nous essayons de vivre au quotidien avec nos enfants.

Et la petite Appoline vit sa vie de bambine et je ne me lasse pas de l’observer et de la photographier.

à très bientôt !

 

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quand l’été s’en va….

 

Nous profitons pleinement des derniers beaux jours de soleil et nous sommes encore en mode vacances, sauf Adèle qui vient de faire sa toute première rentrée scolaire en 4éme . Tout c’est très bien passé, elle avait hâte de passer du temps avec des jeunes de son âge et de découvrir d’autres horizons. Elle avait fait une intégration en fin d’année à la demande du directeur. Elle s’est très vite adapté à cet environnement et elle a reçu beaucoup de compliments de la part des professeurs. C’est donc une très belle réussite pour elle et une fierté pour nous. Nous la voyons donc partir le matin et nous la retrouvons avec joie en fin d’après midi.

Le rythme de nos journées va à présent changer car Anselme va devoir reprendre à travailler et puis des activités régulières reprennent. Je veille à ce que les enfants ne soient pas surchargé en activités extra scolaire, même si nous faisons l’ief pas question de courir tous les jours et de faire subir aux uns et aux autres (surtout à moi) les trajets et les horaires à respecter. Cette année Adèle fera uniquement les cours d’arts plastiques du village animé avec succès par une artiste et au contenu incroyable surtout pour Adèle qui se destine au stylisme. Anselme aura aussi une seule activité et pas des moindres ! Il ira tous les jeudis aux Aventures nantaises, une formidable initiative mise en place par Amélie une amie. Elle accueillera une dizaine d’enfants non scolarisés (de 8 à 10 ans)  à la journée sans les parents autour de sorties culturelles, projets, activités de groupe entre copains non sco. C’est une vraie chance pour Anselme, la première journée est très attendue. Enfin je suis en train de mettre en place des journées en forêt à la façon des forestkindergarten mais pour les familles ief. IL ne s’agit pas de se rassembler entre non sco et de faire des rencontres en forêt,c’est bien plus que cela ! j’y tiens fortement Je voudrai offrir aux enfants de véritables moment de jeux libres en foret, ponctués d’activités et de repas partagés et d’histoires écoutées, tout cela au cœur d’une foret et par tous les temps! pour cela il faut anticiper, organiser et encadrer. Pour l’heure nous nous réunissons vendredi avec les mamans encadrantes, la foret nous attend !  En juin je suis tombé par hasard sur le livre de sarah wauquiez “les enfanrs des bois”ce livre m’a apporté toutes les pistes et beaucoup d’inspiration pour organiser ces journées en forêt. Je vous en reparlerai soyez en sûr !

Enfin voici quelques moments qui ont marqué notre été :

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Anselme et sa fusée à eau
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Ma petite aide jardinière

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papillon
Les splendides salicaires communes qui poussent dans notre phytoépuration et qui attirent tant d’insectes. Que de moments à les observer avec bébé Appoline mais difficile de les photographier avec mon objectif manuel.

 

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J’ai fabriqué de nombreux boutons en bois pour mes prochains tricots, dès que je peux je m’y remet, j’adore totalement ce genre de petit travail du bois.
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Un premier bouton utilisé, Ciré et cousu il a fier allure
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Appoline adore tous nos animaux, ici avec le chat du voisin
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Une petite fille qui apprécie beaucoup les jouets en bois que nous lui avons fabriqué et offert pour ses 1 an. Il y a un socle en bois où l’on peut enfiler des rondelles de bois coloré et une voiture avec un petit bonhomme fait par Anselme et moi.
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Des livres Waldorf/Steiner que j’aime

Vous avez été nombreux cette année à me demander des pistes soit pour pratiquer l’instruction en famille avec la pédagogie steiner Waldorf soit pour apporter un peu de cette pédagogie dans votre foyer avec vos enfants scolarisés. Comme je suis autodidacte les livres sont pour moi une source très importante de mon inspiration et c’est eux aussi souvent qui me donne de l’énergie pour accompagner les enfants dans l’aventure de l’école à la maison.

D’année en année ma bibliothèque de livres Waldorf Steiner s’enrichit mais voici ceux qui selon moi, valent la peine d’avoir chez soi.

Voici tout d’abord un livre culte, à trouver d’occasion. Eduquer vers la liberté

 

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Des livres en anglais très complets mais très illustrés, pour la pratique  des arts et des livres pour le dessin de forme et la géométrie

livres-waldorf-1Je recommande la lecture de toutes les histoires pour enfants de Jacob Streit. A lire au coin du feu, le soir au couché ou pendant l’étude des saints en classe 2 ou de l’ancien testament en classe 3, durant le temps de noël ou de Pâques. Les histoires de tatatuck et puck sont très très drôles et c’est une manière très vivante de découvrir la vie de ces êtres et du monde minéral. Une vision “anthroposophique” du monde et de la vie, des légendes et des animaux pour les enfants. Tout à fait différent de ce que l’on trouve ailleurs chez les auteurs “classiques” qui traitent de ces sujets.

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Tous les livres d’Hélène Besnard, que ce soit pour chanter au rythme des saisons, pour apprendre ses tables ou la conjugaison, pour apprendre à jouer de la flûte ou pour écouter des histoires. De 0 à 13 ans. Je vous en ai déjà parlé dans cet article.

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Nous sommes abonnés à la revue d’inspiration Steiner Waldorf, Fanette et Filipin. Toutes les saisons nous y trouvons de belles histoires, des idées de bricolage de saison, des recettes, …Cette revue s’adresse aux petits et à leurs parents mais chez nous mes enfants de bientôt 9 et 12 ans y trouve encore de l’intérêt.

 

 

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Il y a aussi deux parties très intéressantes appelées le coin des parents et dessin de forme, pour mettre en pratique certaines pratiques pédagogiques  au sein de la vie de famille.

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Enfin trois livres “pratiques”  pour comprendre nos enfants, tous vendus aux éditions triades, ils sont vraiment  novateurs tout en conservant et approfondissant les apports de Rudolph Steiner au sujet de l’évolution de l’enfant, de sa santé et de son éducation et de sa vie spirituelle.

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guide

parents

N’hésitez pas à me faire part de vos livres préférés !