Archives mensuelles: mai 2011

Classe 2 Indiens d'Amérique pédagogie steiner

Les indiens d’Amérique

Avec les enfants nous avons étudiés les indiens car Adèle en manifestait l’envie et moi aussi.

Nous avons réalisé un cahier et à travers l’histoire de Petit Castor (journal d’un enfant, les indiens d’Amériques qui traite très bien de l’arrivée des blancs, des guerres et des réserves) et aussi à travers plusieurs contes indiens tiré de 1000 ans de contes. Mais aussi de l’encyclope de Milan sur les indiens.

Ecriture, lecture et dessin de forme (beaucoup de possibilités sur ce thème, je n’ai pas pris de photos)

En même temps nous avons fait une maquette, les personnages et leurs costumes, les tipis, le feu en laine, les canoës taillés dans du bois mort.

Du modelage à partir d’un conte indien sur l’origine des poneys

Des perles pour apprendre à conter de deux en deux ou de trois en trois

Adèle a improvisé un petit livre « Petite fleur »

Il nous reste encore beaucoup à faire : utiliser le métier à tisser, continuer la découverte de la relation des indiens avec la nature et les animaux.

J’espère que notre travail pourra vous inspirer

le jardin les enfants jouent

En ce moment…

Les enfants jouent dehors dans le jardin et ils apprécient bien la spirale que j’ai fait dans notre prairie

Nous avons réalisé des cartes en frottant des pétales sur du papier blanc. Ce fût une joyeuse découverte pour les enfants.

Nous sommes allés récolter des fraises et nous avons fait des confitures, glaces, yahourth,…

Nous avons installé un nouveau petit salon dans le jardin où l’on peut travailler, ici nous fabriquons des indiens.

Lors de nos balades dans les chemins les enfants et moi ramassons des petits trésors pour notre boîte à mystère

Ce mois de Mai est vraiment beau, et le soleil, la nature autour de nous me permet de vivre mieux mes crises digestives. Nos chers amis Klervi, Gurvan et Arwen sont aussi présents à nos côtés et nous passons du temps ensemble à rêver, partager, jouer. Un jour nous réaliserons nos rêves !

Enfin j’ai rencontré un groupe de personnes avec qui nous allons mettre en place des initiatives au sein de nos communes pour des villages/villes en transitions (baisses des émissions de co2, autonomie énergétique, alimentaire, etc…) . Je suis impatiente de rassembler un petit groupe dans ma communes pour AGIR, je rêve d’un verger communautaire, d’une forêt nourricière. De produire de la laine… . Je vais aussi me former au travail de la laine par le biais de l’école de la Laine de Poitiers.

blocs de cire pédagogie steiner

A l’école des capucines…

Aujourd’hui nous nous sommes rendus à la porte ouverte de l’école Steiner des Capucines, près de Rennes, à 105 km de chez nous…

Je reste avec une image formidable de l’environnement qui est proposé aux enfants, de la créativité mis en oeuvre par les adultes et les parents d’élèves pour offrir ce cadre aux enfants. J’ai rencontré et échangé avec des parents, des enseignants.Je vais prendre le temps de digérer tout cela.

Nos enfants se sont beaucoup amusés à l’intérieur des classes du jardin d’enfant et à l’extérieur dans les espaces de jeux au milieu de la forêt. Adèle m’a dit avoir aimé les classes des petits par contre pas du tout aimé celle des grands, je suis plutôt de son avis, à partir du grade 1, l’environnement des enfants change beaucoup, je n’ai pas pris de photo, mais il s’agit d’une salle de classe traditionnelle, tableau frontal, étagère de livres, quelques travaux affichés, et table des enfants en rang d’oignons…

Voilà les quelques photos prises des jeux extérieurs

et celles prises à l’intérieur dans le jardin d’enfant et dans la salle de classe du grade 1/2

Nous avons participé à la majorité des ateliers, les enfants ont confectionné des oiseaux en papier accroché à un bâton et qui volent, des lutins en feutrine, de la danse, des massages, écouté l’histoire de Ricochon en musique (lyre et flûte traversière) et avec un petit théâtre d’animaux en laine feutrée et personnages en bois, c’était très très beau.

Et puis je ne peux résister de mettre la très très belle affiche réalisée aux blocs de cire par Tanya, une maman qui a elle même fait sa scolarité dans une école Steiner et qui a beaucoup d’autres dons.

Quant à moi j’ai eu envi cette semaine de dessiner une hirondelle aux blocs. En ce moment un couple a pris ses quartiers d’été juste devant chez nous, j’assiste à leurs vols, je profite de leur chant et je suis curieuse de savoir où est leur nid et de suivre la suite de leur aventure en France. L’an passé je les avais entendues mais là elles se sont rapprochées, certainement à causes des fils que nous avons tendus pour que le chévrefeuille s’y accroche. Du coup en vol elles s’y perchent et cela à 4 mètre de ma fenêtre qui fait un merveilleux observatoire. J’ai donc pu voir pour la première fois la beauté de cet oiseau (en 33 ans….je me demande toujours ce que l’on m’a appris à l’école…no comment). Leur plumage noir et luisant, un cou et une tête d’un rouge vif, vermeille, la forme de leur ailes, et leur chant….